آیت االه خامنهای رهبر جمهوری اسلامی روز سه‌شنبه در ارتباط تصویری با وزیر، معاونان، مدیران و روسای وزارت آموزش و پرورش در سی و چهارمین اجلاس آموزش و پرورش، اظهار داشت آموزش و پرورش نیز باید از شأن و جایگاه معلمان حمایت کند. وی افزود این هدف باید با کمک مجلس و دستگاه‌های مرتبط همچون سازمان برنامه و بودجه محقق شود.
وی معلمان را افسران سپاه پیشرفت کشور خواند و ضمن تاکید بر ضرورت تربیت انسان‌های مؤمن، خردمند، اندیشمند، دانشمند و دارای اخلاق اسلامی در آموزش و پرورش سند تحول آموزش و پرورش با تبیین، تنظیم و اجرای برنامه‌ی جامع عملیاتی، باید زمینه‌ساز پرورش چنین افرادی باشد.
رهبری همچنین برنامه‌ریزی و اقدامات آموزش و پرورش پس از شیوع کرونا را بی‌سابقه خواند و با اشاره به اینکه قبل از این سابقه ای در این خصوص وجود داشته است، از دست‌اندرکاران آموزش و پرورش تشکر کرد و از زحمات چندماهه‌ی اخیر آموزش و پرورش تشکر کرد.
این اظهارات خامنهای در حالی عنوان می‌شود که هیچ کشور دیگری نیز مانند ایران تجربه‌ی چنین آموزش گسترده‌ی مجازی را نداشته است. در عین حال، به علت آماده نبودن زیرساخت‌های آموزش مجازی در ایران و عدم تامین منابع کافی از طرف دولت برای آموزش مجازی رایگان در مدارس، علاوه بر بسیاری از استان‌های کشور و هزاران مدرسه‌ای که یا امکان ارائه‌ی مناسب کلاس‌های مجازی را نداشتند و یا آنکه امکان تامین ابزار لازم برای دانش‌اموزان را نداشتند که بتوانند از کلاس‌های مجازی استفاده کنند، در بسیاری از شهرهای بزرگ و مدارسی که امکانات مالی لازم و کافی را در اختیار نداشتند، به علت در اختیار نبودن منابع لازم مالی، نتوانستند فضای مناسب آموزشی را برای دانش آموزان فراهم کنند و ناچارا از نرم‌افزار ویژه‌ی آموزش و پرورش در این خصوص استفاده کردند که بنا به گفته‌ی بسیاری از بهره‌برداران، معلمان مدارس و دانشآموزان امکانات کافی را در اختیار دانشآموزان قرار نمی‌دهد که بتوانند به خوبی از امکانات آموزشی این نرم‌افزار استفاده کنند.
خامنهای در رفع چنین نقص بزرگی در آموزش و پرورش بر ضرورت توجه صدا و سیما بر رفع این نقص تاکید کرد و اظهار داشت برای رفع مشکلاتی که خانواده‌های کم‌بضاعت در تهیه مایحتاج آموزشی برای استفاده از آموزش مجازی دارند، صدا و سیما باید آموزش‌های خود را توسعه دهد.
این اظهارات در حالی عنوان می‌شود که آموزش مجازی قابل مقایسه با آموزش تصویری در تلویزیون نیست. دانشآموزان در کلاس‌های مجازی امکان استفاده از بسیاری از امکانات آموزشی را در فضای مجازی دارند که این امکان در آموزش از طریق تلویزیون به هیچ عنوان فراهم نیست و تنها ارائه‌ی تصاویر آموزشی شرایطی را برای آموزش کودکان فراهم نمی‌کند. به ویژه انکه در بسیاری از شهرها و گروه‌های محروم، بسیاری از دانشآموزان کلاس اولی هستند که از طریق آموزش تصویری در تلویزیون به هیچ عنوان امکان آموزش برای این افراد فراهم نیست.
وی همچنین ضمن اشاره به راه‌اندازی شبکه شاد که مدارس دولتی از آن استفاده می‌کنند، آن را اقدامی بسیار خوب دانست و تاکید کرد آموزش مجازی نباید فرصتی فراهم کند که دانشآموزان در معرض آسیب‌های فضای مجازی قرار گیرند. وی اظهار داشت در فضای مجازی باید به گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که فعالیت‌های پرورشی مدارس هم امکان ارائه داشته باشند و آموزش‌های لازم را برای محفوظ نگه داشتن دانشآموزان انجام دهند.
وی همچنین ضمن ابراز نگرانی از وضعیت اموزشی در مهدکودک‌ها، از اینکه مهدکودک‌ها به حال خود رها شده‌اند ابراز نگرانی کرد و گفت گزارش‌هایی که از مهدکودک‌ها می‌رسد به هیچ عنوان خوب نیست. وی به اصرار غربی‌ها برای نفوذ در آموزش و پرورش اشاره کرد و اظهار داشت آنها از طریق سند ۲۰۳۰ در تلاش هستند تا زندگی غربی خود را به کشور تحمیل کنند. وی با بیان این موضوع که دشمان از طریق سند ۲۰۳۰ در تلاش است تا زمینه‌ی غارت ملت‌ها را فراهم سازد از اینکه سند ۲۰۳۰ در برخی از مناطق کشور به دانش آموزان ارائه می شود ابراز نگرانی کرد.
اظهارات خامنهای در این خصوص در حالی عنوان می‌شود که بخش اصلی سند ۲۰۳۰ که توسط برخی مراکز خصوصی یا از طریق برنامه‌های کارگاهی در مهدکودک‌ها یا برخی از مدارس ارائه می شود که تنها آموزش ارائه‌‌شده‌ی سند، آموزش جنسی به کودکان است که تلاش می‌شود با ارائه‌ی این آموزش‌ها به دانشآموزان و کودکان و به ویژه در مهدکودک‌ها جلوی خطرات احتمالی که این کودکان را تهدید می‌کند، گرفته شود و با ارائه‌ی آموزش‌های لازم جنسی و آموزش‌های خودمراقبتی امکان آسیب‌پذیری جنسی کودکان حتی‌المقدور کاهش یابد.
