آیتالله خامنهای روز چهارشنبه در دیدار با تعدادی از نخبگان و استعدادهای برتر علمی، با وجود حرکت پرشتاب علمی جهان، ضرورت ادامه پیشرفت علمی کشور را ضروری خواند و تاکید کرد حرکت علمی آغازشده در کشور نیازمند استمرار است. وی با اشاره به موفقیتهای افتخارآمیز در برخی رشتههای نوپا مانند نانو و زیستفناوری، آنها را ناکافی خواند و گفت نباید به این مقدار قانع بود. آیتالله خامنهای در ادامه اظهاراتش با انتقاد از طولانی شدن روند صدور مجوزهای لازم برای ایجاد زیرساختهای لازم در خصوص شرکتهای دانشبنیان ضمن تاکید بر ضرورت اصلاح محیط کسب و کار و اصلاح روندهای طولانی صدور مجوز، گفت باید موازیکاریهای غلط حذف، و انحصار برداشته شود.خامنهای همچنین با انتقاد از دلالی و انتقال نخبگان مستعد به خارج از کشور، گفت آنها به دنبال دلسرد کردن یا فریفتن نخبگان با وعدههای پولی یا غیر پولی و موهوم هستند. وی تاکید کرد مسئولان وزارتخانههای بهداشت و علوم موظفند از دانشگاهها در مقابل این جریانهای ناامیدکننده مراقبت کنند.آیتالله خامنهای در ادامهی اظهاراتش با تقدیر از نخبگانی که در زمینه مهندسی در تراز جهانی عمل میکنند، خاطرنشان کرد حضور آنها در عرصههایی مانند اقتصاد، حقوق و مدیریت و ارائه راهحل برای مشکلات اقتصادی و آسیب های اجتماعی، مؤثر و راهگشا خواهد بود.وی در ادامه به اشاره به اینکه جمهوری اسلامی میتوانست بمب اتم بسازد اما به دلیل حرمت شرعی از این کار خودداری کرد، گفت جمهوری اسلامی برای تولید و نگهداشت سلاحی که استفاده از آن را حرام میداند، هزینه نخواهد کرد.خامنه ای همچنین با بیان اینکه در اینجا باید ایرانی اندیشید، ایرانی فکر کرد و ایرانی زندگی کرد، تاکید کرد جمهوری اسلامی تمایلی ندارد که دانشگاههای جمهوری اسلامی باز تولید دانشگاههای امریکایی با فرهنگ غلط غربی باشند. وی گفت رعایت و اجرای الگوی پیشرفت اسلامی- ایرانی میتواند به این هدف کمک شایانی کند.وی بار دیگر تاکید کرد جمهوری اسلامی باید به گونه ای پیشرفت کند که ۵۰ سال بعد هر نخبهای که در جهان خواست تازههای علم را فرا بگیرد، ناچار به دانستن زبان فارسی باشد. وی افزود تحقق این هدف، در دایره هوش و استعداد و همت ایرانی حتما امکانپذیر است.
اظهارات آیتالله خامنهای در خصوص رفع موانع بوروکراتیک برای توسعه فعالیتهای دانشبنیان در کشور،در حالی عنوان میشود که وی هنوز در نیافته است که گرچه بخشی از محدودیتها و موانعی که در مقابل مسیر توسعه و رشد علمی در کشور وجود دارد ناشی از مشکلات بوروکراتیک است، اما دلیل و مانع مهمتر بر سر راه توسعه و تقویت سازوکارهای دانشی، ساختار رانتی حاکم بر روابط حرفهای است که فضای دانشی را نیز درگیر کرده و مانع از توسعه ساختارهای و نهادهای علمی در کشور شده است.
خروج نخبگان از کشور نه به خاطر فضای ناامیدکنندهای است که از طرف دلالان و گروهی از افراد القا میشود، بلکه به خاطر فضای ناامیدکننده و فسادآمیزی است که در کشور وجود دارد و امکان فعالیتهای علمی را محدود میکند.
آیتالله خامنهای در توسعه روابط علمی همواره بر رشد رشتههای فنی مهندسی و علوم پایه متنی است و وی کمترین توجه را به رشد رشتههای علوم انسانی دارد. این در حالی است که اگر هم هدف بهبود ساختارهای علمی در کشور باشد، این متخصصان علوم اجتماعی هستند که ممکن است بتوانند با ارائهی راهکارهایی، بخشی از این مشکلات را مرتفع کنند. اما آیتالله خامنهای آنقدر به علوم اجتماعی و به ویژه متخصصان علوم اجتماعی در کشور بیاعتماد است که حتی رفع مشکلات اجتماعی، حقوقی و مدیریتی را منوط به مداخلهی متخصصان فنی و مهندسی میداند. جمهوری اسلامی در دهههای اخیر همواره علوم اجتماعی را علم غربی میداند و تاکید دارد برای رشد علمی باید تا حد امکان از علوم اجتماعی غربی فاصله بگیرد و بر توسعه علوم انسانی اسلامی تاکید کند.
